Sonderauswertung der Pisa-Studie: Viele Schüler erkennen Falschnachrichten schlecht

Symbolbild Fake News | HARISH TYAGI/EPA-EFE/REX

Was stimmt, was nicht? Mehr als die Hälfte der Schülerinnen und Schüler in Deutschland hat nach eigenen Angaben Probleme, Falschnachrichten im Internet zu erkennen. Vieles wird zudem unkritisch geteilt.[mehr]

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Eingebunden lt. EuGH – Beschluss vom 21.10.2014 – Az. C-348/13

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